Op het Kalsbeek College vinden we het belangrijk dat iedereen zich prettig en veilig voelt. Daarom hebben we samen met leerlingen duidelijke gedragsregels opgesteld. Deze regels hangen in het gebouw en staan hieronder.
Heb respect voor iedereen in de school.
Doe een ander geen pijn en breng een andere geen schade toe.
Houd de school en de omgeving netjes en voorkom rommel en beschadigingen.
Zorg voor een goede verstandhouding met onze buren en voorkom dus overlast in de buurt.
In en om de school
Leerlingen kunnen afval in de afvalbakken opruimen. Voor lege blikjes en bekertjes hebben we een speciale recyclebak.
Jassen blijven in het kluisje of aan de kapstok – niet in het lokaal. Ons advies is om hier het kluisje voor te gebruiken.
Wacht bij het lokaal tot de docent er is.
Om de lift te gebruiken, heeft een leerling toestemming van de receptie nodig.
Kauwgom of energiedrankjes zijn verboden.
Leerlingen mogen geen petten of capuchons in de school dragen.
Een leerling is verantwoordelijk voor de schade die hij veroorzaakt.
Als er op school schade aan een fiets, brommer, e-bike of fatbike ontstaat, moet een leerling dat dezelfde dag melden bij de conciërges.
Op het schoolplein
De wijk is geen schoolterrein, maar we voelen ons er wel verantwoordelijk voor. Houd het netjes en rustig.
In de pauzes
In de pauze zijn leerlingen op het plein, in de centrale hal, in de aula of op het bovenplein. Alleen daar mogen ze eten en drinken (dus niet in de lokalen).
Leerlingen uit leerjaar 1 en 2 mogen tussen het eerste en laatste lesuur het schoolterrein niet verlaten.
Verwijdering uit de les
Als uw kind uit de les wordt gestuurd, meldt hij zich bij het leerlingenloket en vult daar een formulier in. Uw kind blijft vervolgens in lokaal 020 tot het einde van het lesuur en gaat daarna naar het nakomuur. Lukt het niet om de nakomafspraak dezelfde dag te plannen, dan wordt de afspraak op de eerst mogelijke dag gepland. Bij herhaling volgt een gesprek met u als ouder/verzorger en kan de leerling voor één of meerdere dagen geschorst worden.